Category: медицина

Category was added automatically. Read all entries about "медицина".

Чем заняться в карантине

Я, понятное дело, хочу похвастаться.
И пост, конечно, не про коронавирус. Все посты -- про коронавирус, а мой почти нет. Потому что по существу про вирус мне сказать нечего.

Но зато я тут наткнулась на очередную статью на развлекательном сайте "как нас обманывают фильмы". Ну, и там типичный набор про то, что от переворачивания автомобиль не взрывается, о том, что обычно никто в полном мейкапе не просыпается, о том, что одежда после перестрелки мнется или хотя бы загрязняется. И так далее.

Ну, и вот одна из штук. "Героиня обрезает волосы ножницами перед зеркалом, а на следующий день у нее модельная стрижка".

Ну, и тут как раз ничего не происходит. Потому что работа по удаленке внезапно. Ну, не буду на нее ныть -- я не о том. Но вообще всеми днями сижу и пишу лекции -- т.е. реально ничего не происходит.
Поэтому вот надо же пойти и попробовать -- правду в кино говорят, или нет.


Collapse )

Карантин

Сегодня была в универе. Обсуждали со студентами, что другие вузы закрыли на карантин.
Мои студенты массово сказали, что крайне на карантин не хотят, очень хотят учиться нормально.
Пока была там, вышел приказ, что до 30 марта (пока) -- карантин.

Карантин. Почему-то все думают, что карантин в учебных заведениях -- это такие каникулы. Ни фига, вообще-то. Преподаватели должны обеспечить студентов дистанционно теми же занятиями в полном объеме.

Можно студентам выдать книжки и сказать "читайте от сих до сих, после карантина проверим". И так многие сделают со спокойным сердцем. Потому что "а как иначе?" Но это на самом деле равносильно тому, что взять и кусок этот просто выкинуть.

И ладно бы карантин был 2 недели, выкинуть 2 недели -- это почти не больно. Но на самом деле, все же мы понимаем, что в данной ситуации карантин будет месяца полтора-два, 30 марта никто с карантина не выйдет -- в этом нет смысла.

И вот не могу я так: взять и просто забить. Особенно не могу после того, как сегодня поговорила со студентами. И они массово не хотели уходить на карантин, как студенты соседних вузов, которые закрылись раньше. Хотели учиться.

Они тоже понимают, что если вырвать из интересной книги в середине примерно 20 страниц -- то сюжет как-то распадается, и не выходит нормального полноценного повествования. Кому-то вырвут начало с завязкой -- и читать книгу дальше станет вообще неинтересно. А кому-то и в конце -- и не получится написать красивый, хороший, крепкий диплом.

Короче, пока все выглядит так, что от карантина работы прибавилось, если делать так, чтобы это имело минимальный смысл, а не "забить", как предполагают вопли в интернете "ура, карантин! можно посмотреть фильмы, которые было некогда". Хотя безболезненно все равно не будет. Я еще в прошлых постах пыталась объяснить, чем живые лекции отличаются от неживых. Не зря в советское время не было образования "математик" заочно.

Кстати, надо понимать, что карантин очень даже ощутимо ударит по экономике не только прямо сейчас, но еще и отложено -- потом, когда из вузов выйдут массово недоученные студенты.

Но это все фигня. Живы бы все остались -- тогда это все такая ерунда, право слово.

И о том, почему у нас так

Мы хотим, чтобы наша страна была лучшей. Лучшей во всем. Но наше хотение выражается в том, что мы постоянно ноем. Мы берем любую сферу. И сравниваем нашу страну с самой продвинутой во всем мире.

Наш автопором. Почему Лада Калина не как Мерседес?

Collapse )
Россия наша прекрасная. И мы очень хотим, чтобы она была лучшая во всем. Но давайте просто любить ее, несмотря на то, что наше советское шампанское -- не советское уже и не шампанское прямо сразу.

Дыбр классический

Я хотела написать пост про вкусные картинки, для меня традиционный. Вообще, у меня раньше хорошо работало: не знаешь, про что писать -- пиши вкусные картинки. Полезла смотреть, что у меня есть. У меня с начала учебного года 5 картинок. И те демонстрируют скорее не что-то вкусненькое, а кулинарные девайсы, вновь приобретенные. Я по-прежнему не понимаю, откуда у меня столько работы?

Это мой муж еще когда фотографией увлекался, вывел правило. Если человек чем-то увлекается, он это делает. Фотографирует, готовит, катается на лыжах, играет на гитаре, ездит на мотоцикле -- нужное подчеркнуть. На самом деле, лишь бы было желание, а заниматься любимым делом можно почти с нулевым бюджетом. А если человек всеми днями работает, а на хобби на самом деле не остается времени, он начинает к этому хобби покупать все девайсы, до которых руки дотянутся. Новые объективы, новые отражатели, новые фильтры для фотокамеры; медиатор, чехол и набор супер-пупер струн для гитары; и так далее. Или вот еще бывает: велотренажер, гантели, степпер -- и все лежит-пылиться, а велотренажер используется как вешалка. И так далее. Вот у меня все вкусные картинки в этом семестре из раздела: вот один крутой девайс, вот другой крутой девайс. Профанация, а не кулинарное хобби.
Collapse )

про стокгольмский синдром и имитацию оргазма

Иногда в семейной жизни приходится имитировать оргазм.
Вообще, семейная жизнь дело такое. Сложное. И не всегда твоей половине надо знать про твои разочарования и недовольство.
Лично мне чаще всего приходится имитировать оргазм от работы.
/*Эту фразу читать не как "чаще имитировать, чем по-настоящему восхищаться", а как "чаще от работы, а не от всего остального" -- а то, я гляжу, неправильно меня поняли*/
Прямо скажем, 99% имитаций приходится на нее, любимую.

Потому что если я начинаю дома после работы ныть (а после работы иногда хочется поныть), то муж задает естественный вопрос:
-- И чего ты туда вообще ходишь?
И когда я начинаю затрудняться с ответом муж мне дает не менее логичный совет:
-- Не ходи туда больше.
И в такие моменты мне действительно начинает казаться, что работа развивает у меня какой-то болезненный стокгольмский синдром, а вовсе не нежную и искреннюю привязанность.

Короче, от работы я в полном экстазе, восторге, умилении, восхищении, и вообще, полный абзац. Так и знайте.

И как там в старом учебнике семейной жизни писали:
"После *** вы должны позволить ей пойти в ванную, но следовать за ней не нужно, дайте ей побыть одной. Возможно, она захочет поплакать."
Только вначале вместо *** так хорошо подходит "работы".

Про бывших

Когда я очнулась от наркоза, в палату пришел мой оперирующий хирург. Меня он не смотрел. Он рассказывал, что математики все неудачники. Вот, сын у него с двумя высшими образованиями. По первому -- математик. Второе пошел получать в Институт сервиса, потому что у математиков все равно никакой карьеры быть не может. И вот сын реально неудачник у него. 26 лет, нигде никогда не работал и не работает, отец (доктор этот) ему и машину уже подарил, все равно проку чуть. И вот все математики такие же.

Заинтересовало меня это, потому что всех наших выпускников, которым 26 лет, я, конечно, хотя бы чуть-чуть знаю. И не слышала, чтобы кто-то второе высшее в Институте сервиса получал. И вообще, тот выпуск, 26-летних он реально хороший. Там у всех ребят все нормально. Спросила, а что заканчивал? Точно он математик-то? -- Заканчивал ОмГУ ваш, как раз.

Фамилия доктора мне ни о чем не сказала. Нагуглила даже, как сына его зовут -- и опять ничего в памяти не всплыло. Странно! Пришла, поглядела в свои записи. У меня хранятся записи с давних пор. Сын нашего доктора, как выяснилось, даже учился прямо у меня, в моей группе (в 302, если кому интересно)!
Его двое одногруппников поехали сейчас обучаться по программе для магистрантов в Португалии. Еще минимум двое его однокурсников уже сейчас, будучи студентами-магистрантами, имеют научные публикации. Минимум пятеро работают и получают некоторую зарплату в грантах. Несколько его однокурсников успешно работают программистами, уже не новичками, а регуларами с нормальной зарплатой, не меньше, чем у дяди-доктора. Знаю его однокурсников, которые сами себе купили машины, а не на папиной ездят.

Что же с этим самым сынулей? И почему его имя мне ни о чем не сказало? Как так? Я же всех своих бывших помню хорошо!!!! Да все очень просто. Сынуля не ходил на мои пары. Не сдал мне ни экзамен, ни зачет за первый семестр. Конечно же, ничего он наш факультет не окончил, вылетел. За первый семестр у него вообще ни одного зачета не стоит. А приказ об отчислении, кстати, моей подписью, я тогда за декана была )))

Как хорошо, что я этого всего в больнице не знала. А еще более хорошо, что доктор, когда меня резал-шил, тоже ничего про это наверняка не знал )))

Денег есть, ума не надо

Как я уже написала, полежать в больнице -- это практически маленькая этнографическая экспедиция. Хоть посмотреть, как оно в жизни бывает.

При выписке врач начинает с вводной:
-- Я тут написала лечение, но некоторые лекарства дорогие, давайте я подчеркну, какие самые обязательные...
-- Доктор, давайте сделаем все как надо, деньги на лечение есть.
-- Деньги есть? Странно. Вы же ничем не возмущались.
Collapse )

Хвала мессенджерам

Правило о том, что в современной жизни удобнее писать, чем звонить, я вывела для себя задолго до этого модного тренда последних пары лет, что звонить -- неприлично, прилично писать. (upd: я все-таки считаю, что не то, чтобы совсем неприлично, но неудобно) Например, со всеми студентами я готова общаться через чатики. Звонки -- это очень неудобно и я это очень не люблю. Даже от самых любимых студентов.
Звонки возможны и приличны, на мой взгляд, всего в трех (да-да, всего в трех) крайних случаях:
-- Что-то экстренно-важное, необходимое прям сию минуту.
-- Услышать родной голос. Иногда просто очень соскучился в разлуке. Иногда это чтобы сделать более теплым поздравление с Днем рождения, скажем. Но только от очень близких людей -- семья, бойфренд, самая близкая подруга -- вот и все. От менее близкого круга сообщения в соц.сетях или мессенджерах даже теплее, не создают той неловкости, когда не знаешь, о чем говорить.
-- Один из собеседников не пользуется мессенджерами. (Такие люди еще остались, они в основном старшего поколения, например, уважаемые мной коллеги).

Для всего остального есть мессенджеры. Аргументы за мессенджеры понятны:
-- Над сообщением или вопросом можно подумать. Подумать буквально одну минуту -- и ответ будет намного адекватнее, чем "отвечай вот прям щас".
-- Сообщение я прочитаю так быстро, как только смогу. Сообщение доходит БЫСТРЕЕ, чем звонок, если во время первого звонка у меня нет возможности подойти к телефону. Сообщение я читаю в удобное для меня время, а не за рулем, или в туалете, или во время деловой встречи, где меня настигает телефонный звонок.
-- Сообщение не слушает одновременно кто-то другой.
-- Когда я отвечаю на сообщение, мою речь не слышат все окружающие.
-- Информация, оговоренная письменно, сохраняется, я не забуду, что мне сказали и не буду перезванивать, чтобы уточнить
-- Параллельно с чатом я могу подглядеть какую-то записанную у пеня инфу (например, номер телефона). А в телефонном разговоре -- никак, ведь инфа в телефоне.
-- Я почти никогда не пропускаю ответить на сообщения (иногда бывает, но редко); и очень часто просто забываю ответить на сброшенные звонки.


Collapse )

* * *

А помните, как в детстве? Начинает горло свербить или нос хлюпать -- это такое счастье! Можно прогулять школу, бить баклуши и вообще заняться чем-то интересным?
Мои бы дети отлично поняли этот абзац.
Collapse )

Растворение личности

Постnessasmit задевает за живое, раздражает, вызывает ассоциации. И мысли крутятся, оформляясь в слова. Сразу по нескольким направлениям. Например, про
(цитата из поста-оригинала):
"Мне тут однажды заметили , что это я не достаточно близка с ребенком и позиционирую себя как отдельную личность. И это, мол, неправильно."

Мне никогда не был понятен позыв вот этого самого неотделения себя от ребенка. "Мы сегодня покушали, мы сегодня покакали, мы сегодня срыгнули". И ладно, когда второй половине "нас" до годика (некоторое безумие после такого чуда, рождения ребенка, это простительно). Но ведь у таких неотделяющихся мамочек потом наступает "мы поступаем в университет", "мы сдаем сессию", "мы женились!"

Это выносит мне мозг. Я никогда не называла действия своих детей "мы". Т.е. не так. Я иногда так делаю, но когда разговариваю с человеком, который, чувствую, совсем по-другому не поймет.

Пример двухнедельной давности.

Collapse )

И да, я считаю, что я -- отдельная личность. Я не могу, не хочу, не должна растворяться в моих детях. Главное, конечно -- не хочу!
А мои сыновья -- отдельные личности. Они имеют на это право. Но более того -- это и их обязанность, быть отдельными личностями.
Именно этому я и хочу их научить: быть Личностями.
Не только этому, конечно. Но это -- одно из главного.

upd: Сын Денис прочитал пост. (Наверное, первый пост из моего жж, прочитанный сыном). И сказал: "Мама, а ты можешь пойти и вывод этого поста всем моим одноклассникам на стене вк написать? И желательно еще учителям."