October 25th, 2019

Галуа и другие

В этом году что-то случилось. Я же говорила уже, что мои студенты -- самые лучшие студенты в мире? Так в этом году это стало еще очевиднее.

У меня есть предмет "История математики". Конечно, это десятая доля моей университетской нагрузки, но пишу я про него довольно часто. Во-первых, мне кажется, что про историю (пусть даже и математики) широкому кругу моих френдов интереснее, чем про линейную алгебру. Во-вторых, поскольку предмет гуманитарный, и отношусь я к нему специфически -- я в него играюсь.
Collapse )
Или вот девочка принесла после лекции про математику у Древних Вавилонян.


На табличке, кстати, насколько я могу разобрать, приближенное значение корня из двух. Вычисленное как древние вавилоняне завещали -- у них был хороший метод приближенных вычислений корней.

Но ведь я не могу им сказать -- идите и все сделайте глиняные дощечки в вавилонянском стиле. Точнее, я могу. Но от этого теряется весь смысл задачи.
Ведь задача как раз в том, чтобы они в свободное от универа время что-то внезапно подумали про историю математики -- их это вдохновило -- и они бы что-то (неизвестно, что) сделали!

В подборке постов ниже -- все посты про Историю математики из моего жж.