December 18th, 2018

Бедадост и его друзья

История математики все еще остается для меня новым опытом. А потому мне важен и интересен фидбек от студентов (алгебру я читаю идеально, я и без них знаю!)

Поэтому один из способов набрать баллы к зачету -- это сдать "на проверку" конспекты лекций. Мне самой интересно прочитать, что же студенты вынесли из этого курса.

Итак, краткое содержание "Истории математики в контексте истории культуры", если верить конспектам студентов. С моими комментариями, ясен пень.
upd: Муж велел ко всем пруфам написать переводы, а то мало что понятно. Пишу.

Основная мысль, которую осознали почти все студенты (некоторые на самой первой лекции, некоторые впервые ее записывают на самой последней лекции, некоторые ее записали много раз).

Перевод: Из Следов науки Египта неизвестно ничего, но ходит речь о том, что кто то на ней учился.


Перевод: Про Пифагора никто точно ничего не знает.

Вообще, это, видимо, одна из основных мыслей гуманитарного курса в устах математика -- аааа! кошмар и капец! тут никто ничего точно не знает!

Collapse )