June 11th, 2010

Новый ЕГЭ

Как многие из вас слышали, в этом году изменили схему проведения ЕГЭ по математике. Раньше было 3 части: Часть А (ученик выбирает один из пяти ответов); Часть Б (ученик должен вписать ответ, который выражен целым числом); Часть С (ученик полностью записывает решение задачи -- как на обычном письменном экзамене).

В этом году оставили 2 части В и С (часть С увеличили; в качестве С6 использовали задачу олимпиадного уровня).

Многие учителя, родители, ученики подняли бучу. На всех углах кричали, что экзамен стал несравнимо сложнее и вобще не подъемным. Я как-то весь год не особенно этим интересовалась, а вот в понедельник школьники как раз писали ЕГЭ и мне стало интересно. Взяла на пробу пару вариантов.

Весь экзамен, кроме 3 задач решила устно за 20 минут. Стереометрия стала очевидна за 1 минуту после того, как начертила чертеж. На задачи с5 и с6 ушло примерно 10 минут и пришлось немного почеркать на бумажке. Конечно, с полным оформлением это все заняло бы часа полтора.

В прошлой версии экзамена не было задач типа с6 (они достаточно трудные, не спорю. И не все школьники, даже отличники, могут с ними справиться*. Это, как и заявлено, задачи как раз для выявления людей со способностями). Но в целом, раньше у меня уходило на полное решение варианта больше времени.

Выводы: все эти крики о чрезмерной нагрузке на школьников и о чрезмерной сложности экзаменов как минимум сильно преувеличины.

*Я сама не факт, что смогу справиться с любой задачей типа с6. Я справилась со всеми задачами, которые мне попались в реальных вариантах, но не поняла, по какому принципу они подбираются -- поэтому 100% решение задачи с6 обещать не буду :)